Автор: Иван Чолаков
Пловдивский университет им. Паисия Хилендарского
Опубликовано в: Славянски диалози, XIV, 2017, 20
Аннотация: Методика на българския език (Методика болгарского языка) Димитра Грынчарова является частью болгарского методического наследия первой половины ХХ века – периода, когда гербартианство в родной образовательной системе уже готовилось уступить свои позиции экспериментальной педагогике в лице П. Цонева и инновативным идеям Л. Георгиева и И. Хаджова. В этом смысле, рассматриваемый труд Грынчарова занимает центральное место в истории болгарской методической мысли, что, однако, не было объектом специального исследовательского внимания. Начав свое педагогическое дело последовательным гербартианцем, в этой Методике он все более ощутимо взывает к творческой свободе учителя в образовательном процессе и к активному использованию разнообразных методов и приемов с целью развития коммуникативно-речевых умений учеников.
Ключевые слова: Димитр Грынчаров, методика, педагогика, образовательный процесс, дискурс